Criterios de Evaluación y de promoción

SISTEMA DE EVALUACIÓN TRIMESTRAL

Primer Ciclo

Conceptos y procedimientos: la nota media de trimestre, se obtendrá como resultado de la media aritmética de todos los controles, ejercicios y actividades, que los profesores puntúen de 0 a 10, a lo largo del trimestre

Al obtener la nota media de trimestre, el profesor podrá realizar el redondeo al alza a partir de la décima -,6; siempre que la actitud del alumno sea normal o positiva.Las ausencias influirán en la evaluación continua de los alumnos de la siguiente forma: cuando un alumno acumule un número excesivo de faltas de algún área (más del 25% de sesiones del área), y esto suponga que el profesor no tenga criterios objetivos para evaluarlos, se deja sin calificar en esa área.
La calificación se expresará en los siguientes términos:

• Insuficiente: menos de 5
• Suficiente: 5 a 5,9
• Bien: 6 a 6,9
• Notable: 7 a 8,9
• Sobresaliente: 9 a 10

La calificación de actitudes se realizará por medio de la observación diaria, con los siguientes términos:

• Positiva
• Normal
• Pasiva
• Mejorable

Para obtener la nota trimestral de actitudes, se sacará una media estimativa de los aspectos calificados. La calificación que predomine, será la que figure en el boletín

SISTEMA DE EVALUACIÓN FINAL DE CICLO (2º, 4º Y 6º de Primaria)

En las áreas de Lengua (Lengua Castellana, Valenciana e Inglesa) y Matemáticas:

De los tres trimestres del primer curso del Ciclo, se sacará una nota media que se sumará a los tres trimestres del segundo curso del Ciclo, estableciéndose así la media final del Ciclo.
En la segunda quincena de mayo o primera semana de junio, los alumnos suspendidos y aquellos quienes el profesor considere oportuno, realizarán una prueba de contenidos básicos.
Aquellos alumnos cuya media final de curso sea Insuficiente, si superan con un 5 o más la prueba de básicos, obtendrán un Suficiente en la Nota final de Ciclo en esa materia.

En las áreas de C. Medio, Religión, Artística y Ed. Física:

De los tres trimestres del primer curso del Ciclo, se sacará una nota media que se sumará a los tres trimestres del segundo curso del Ciclo, estableciéndose así la media final del Ciclo.
Aquellos alumnos cuya media final de ciclo sea Insuficiente, si superan con un 5 o más la prueba de básicos (Música, Ed. Física) o el trabajo a realizar sobre los básicos no adquiridos (Conocimiento del Medio, Religión, Plástica) obtendrán un Suficiente en la Nota final de Ciclo en esa materia.
La nota de final de Ciclo del Área de Artística, será la media aritmética entre las finales de las dos materias (Música y Plástica). Si alguna de las dos materias, después de la recuperación, fuera Insuficiente, el Área constará como Insuficiente.

CRITERIOS DE PROMOCIÓN

Los alumnos de 2º de Primaria promocionarán al Segundo Ciclo, siempre que se considere, de acuerdo con los criterios de evaluación de las diferentes áreas, que ha alcanzado el desarrollo correspondiente de las competencias básicas y el adecuado grado de madurez.
El alumno no Promocionará si en Matemáticas y en las tres materias del Área de Lengua (L. Castellana, Valenciano e Inglés) obtuviera calificación de Insuficiente.
Las decisiones de promoción serán adoptadas por el tutor/a, claustro de profesores del alumno/a, y contarán en todo momento con el asesoramiento del gabinete Psicopedagógico del Centro.

Los alumnos de 4º de Primaria promocionarán al Tercer Ciclo; y los alumnos de 6º a la Etapa siguiente, siempre que se considere, de acuerdo con los criterios de evaluación de las diferentes áreas, que ha alcanzado el desarrollo correspondiente de las competencias básicas y el adecuado grado de madurez.
El alumno no Promocionará:
Si en Matemáticas y en Lengua Castellana, obtuviera calificación de Insuficiente;
Con tres áreas calificadas con Insuficiente
Las decisiones de promoción serán adoptadas por el tutor/a, claustro de profesores del alumno/a, y contarán en todo momento con el asesoramiento del gabinete Psicopedagógico del Centro.

En caso de que fuera necesaria una segunda repetición (extraordinaria) en Educación primaria, será determinante el asesoramiento y decisión del Gabinete Psicopedagógico.

SISTEMA DE EVALUACIÓN TRIMESTRAL

Segundo y Tercer Ciclo

Conceptos y procedimientos: estos aspectos se evaluarán de forma conjunta. Esta nota se obtendrá según los siguientes criterios:

• De todos los controles, trabajos, ejercicios… puntuados con notas numéricas (de 0-10), se sacará una media que constituirá el 80% de la nota del trimestre.
• El 20% restante se obtendrá del trabajo diario realizado por el alumno, tanto en casa como en el colegio. Recogido en el cuaderno del profesor con nota de 0,1 y 2. Este aspecto será calificado al menos una vez por tema. En Música los contenidos procedimentales a evaluar serán: técnica vocal, expresión rítmica y material, registrándose con anotaciones de 0,1 y 2.

Al obtener la nota media de trimestre, el profesor podrá realizar el redondeo al alza a partir de la décima -,6; siempre que la actitud del alumno sea normal o positiva.

Las ausencias influirán en la evaluación continua de los alumnos de la siguiente forma: cuando un alumno acumule un número excesivo de faltas de algún área (más del 25% de sesiones del área), y esto suponga que el profesor no tenga criterios objetivos para evaluarlos, se deja sin calificar en esa área.

La calificación se expresará en los siguientes términos:

• Insuficiente: menos de 5
• Suficiente: 5 a 5,9
• Bien: 6 a 6,9
• Notable: 7 a 8,9
• Sobresaliente: 9 a 10

La calificación de actitudes se realizará por medio de la observación diaria, con los siguientes términos:

• Positiva
• Normal
• Pasiva
• Mejorable

Para obtener la nota trimestral de actitudes, se sacará una media estimativa de los aspectos calificados. La calificación que predomine, será la que figure en el boletín

SISTEMA DE EVALUACIÓN FINAL DE CICLO (2º, 4º Y 6º de Primaria)

En las áreas de Lengua (Lengua Castellana, Valenciana e Inglesa) y Matemáticas:

De los tres trimestres del primer curso del Ciclo, se sacará una nota media que se sumará a los tres trimestres del segundo curso del Ciclo, estableciéndose así la media final del Ciclo.
En la segunda quincena de mayo o primera semana de junio, los alumnos suspendidos y aquellos quienes el profesor considere oportuno, realizarán una prueba de contenidos básicos.
Aquellos alumnos cuya media final de curso sea Insuficiente, si superan con un 5 o más la prueba de básicos, obtendrán un Suficiente en la Nota final de Ciclo en esa materia.

En las áreas de C. Medio, Religión, Artística y Ed. Física:

De los tres trimestres del primer curso del Ciclo, se sacará una nota media que se sumará a los tres trimestres del segundo curso del Ciclo, estableciéndose así la media final del Ciclo.
Aquellos alumnos cuya media final de ciclo sea Insuficiente, si superan con un 5 o más la prueba de básicos (Música, Ed. Física) o el trabajo a realizar sobre los básicos no adquiridos (Conocimiento del Medio, Religión, Plástica) obtendrán un Suficiente en la Nota final de Ciclo en esa materia.
La nota de final de Ciclo del Área de Artística, será la media aritmética entre las finales de las dos materias (Música y Plástica). Si alguna de las dos materias, después de la recuperación, fuera Insuficiente, el Área constará como Insuficiente.

CRITERIOS DE PROMOCIÓN

Los alumnos de 2º de Primaria promocionarán al Segundo Ciclo, siempre que se considere, de acuerdo con los criterios de evaluación de las diferentes áreas, que ha alcanzado el desarrollo correspondiente de las competencias básicas y el adecuado grado de madurez.

El alumno no Promocionará si en Matemáticas y en las tres materias del Área de Lengua (L. Castellana, Valenciano e Inglés) obtuviera calificación de Insuficiente.
Las decisiones de promoción serán adoptadas por el tutor/a, claustro de profesores del alumno/a, y contarán en todo momento con el asesoramiento del gabinete Psicopedagógico del Centro.

Los alumnos de 4º de Primaria promocionarán al Tercer Ciclo; y los alumnos de 6º a la Etapa siguiente, siempre que se considere, de acuerdo con los criterios de evaluación de las diferentes áreas, que ha alcanzado el desarrollo correspondiente de las competencias básicas y el adecuado grado de madurez.

El alumno no Promocionará:

• Si en Matemáticas y en Lengua Castellana, obtuviera calificación de Insuficiente;
  Con tres áreas calificadas con Insuficiente
• Las decisiones de promoción serán adoptadas por el tutor/a, claustro de profesores del alumno/a, y contarán en todo momento con el asesoramiento del gabinete Psicopedagógico del Centro.
• En caso de que fuera necesaria una segunda repetición (extraordinaria) en Educación primaria, será determinante el asesoramiento y decisión del Gabinete Psicopedagógico.